自然環(huán)境對(duì)幼兒有著天然的吸引力。我們可以讓幼兒通過(guò)種植、照料花草樹(shù)木，觀察植物的生長(zhǎng)變化過(guò)程，培養(yǎng)幼兒對(duì)植物生命的了解。自然界的萬(wàn)物都有生命，幼兒在親近自然的時(shí)候，也在感受著各種生命的生長(zhǎng)過(guò)程。

種植區(qū)設(shè)計(jì)案例

種植區(qū)是一個(gè)與大自然親密接觸的地方，孩子們可以在這里體驗(yàn)耕耘、種植與收獲的快樂(lè)?；貧w土地，從自然中汲取知識(shí)與力量，感受生長(zhǎng)的奧妙。

生態(tài)農(nóng)場(chǎng)

創(chuàng)設(shè)戶外種植區(qū)域時(shí)，應(yīng)該盡可能地貼近自然，讓孩子們能夠接觸到真實(shí)的自然環(huán)境。讓孩子們能夠在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

▲種植區(qū)大門(mén)

通過(guò)設(shè)計(jì)種植區(qū)域、種植不同品種的植物、擺放石塊等方式來(lái)創(chuàng)造獨(dú)特的園藝空間。促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力和想象力的發(fā)展，同時(shí)也增加了種植活動(dòng)的樂(lè)趣和趣味性。

▲三層種植架

開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)

讓孩子在開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)中自由種植，體驗(yàn)成長(zhǎng)與收獲。開(kāi)放式種植，因地制宜，靈活擺放，培養(yǎng)孩子對(duì)自然的敬畏和愛(ài)護(hù)。

合理利用幼兒園的角落空間，考慮植物放置與生長(zhǎng)的高度應(yīng)適度，設(shè)計(jì)有使用余地的種植區(qū)。

小小農(nóng)場(chǎng)

▲種植區(qū)大門(mén)

藏在綠意里的幼兒園，告別千篇一律，大門(mén)保留了原木木材自然的形態(tài)。

室內(nèi)陽(yáng)光房

幼兒園的陽(yáng)光房是大自然的縮影，這里給小朋友創(chuàng)造了一個(gè)能夠天天接觸、長(zhǎng)期觀察、親自管理、動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。

原木風(fēng)的設(shè)計(jì)，木質(zhì)地板搭配綠色草皮仿佛身處大自然，透明的玻璃頂棚為室內(nèi)帶來(lái)充足的陽(yáng)光。

創(chuàng)造垂直空間：利用墻面、欄桿、種植架等方式，在有限的空間中創(chuàng)造多層次的種植區(qū)域，增加植物的數(shù)量和種類。

▲種植基礎(chǔ)柜

四種基礎(chǔ)柜體設(shè)計(jì)，可以自由組裝種植模塊，打造獨(dú)一無(wú)二的種植區(qū)。自帶滾輪，方便移動(dòng)。

▲種植組合柜